LMD, hyperaktivita
Šance pro neklidné předškoláky
S dětmi s LMD se čím dál častěji setkáváme již v mateřských školách. Podle posledních výzkumů trpí LMD každé šesté dítě. Lze jim pomoci? (Přečíst si ale můžete i zkušenosti s terapií šestiletého chlapce pomocí metody EEG-Biofeedback).
Mohou být dospělí z hadích ocásků?
Lehká mozková dysfunkce nemusí být jen záležitostí neklidných dítek.
Rodiče nezměníme
Škola by svou energii měla věnovat především dětem, které do ní docházejí. To je názor Mgr. Jana Kordy, ředitele školy na pražském Lyčkově náměstí, kde již řadu let integrují děti s handicapem.
Masáže dětí - opravdu to funguje
Úspěšně jsme na naší sedmileté dceři vyzkoušeli masáže pro neklidné děti.
Canisterapie: léčba psí láskou pomáhá dětem i unaveným dospělým
Rodiče, kteří doma nechtějí domácí mazlíčky, jsou možná sami proti sobě.
Diagnóza vývojové poruchy: dobrý pomocník, ale nebezpečný pán
Proč je dnes u nás 6,5 % dětí s poruchami učení, když v roce 1975 jich bylo jen 1 %? Odrážejí tato čísla skutečnost, nebo si tak jen školy, rodiče a pedagogicko-psychologické poradny ulehčují život? Je to tak, že místo abychom děti učili číst, raději je označujeme za dyslektiky a mávneme nad nimi rukou?
EUROFEEDBACK 2000
2. mezinárodní symposium o efektivitě Biofeedbacku
Hyperaktivní děti v běžné třídě
Integrace dětí s ADHD a poruchami učení do běžných školních tříd je téma vzbuzující vášnivé diskuse.
Jak fungovali asistenti pedagoga během uzavření škol?
Průzkum mezi asistenty pedagoga vypovídá o celkovém stavu ve školách.
Jak na specifické poruchy učení (1)
Většina žáků našich škol se naučí dobře číst a psát běžnými metodami. Určité procento dětí má však s těmito základními dovednostmi v první třídě mimořádné těžkosti.
V její náručí
Vyhledávání článků podle věku
Seriály
Vývojové tabulky
Těhotenství |
Dítě |